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每一个孩子都以小戏剧家,3岁孩子的点子启蒙要

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每一个孩子都以小戏剧家,3岁孩子的点子启蒙要

1. 准备一把废旧牙刷、一片梧桐树叶(其它树叶也可)、一个纸芯筒、颜料和纸。

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成人应认可他的想象,积极和他讨论画作,帮助他补充、说明和发展画面,避免用“像不像”来评价作品。

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原标题:3岁孩子的艺术启蒙要做哪些事?

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爸妈们快行动起来,陪孩子感受美好,一起画起来吧!

其次,要有意识地创设一些问题情境,激发宝宝创造性地解决问题,对他表现出的创造性要及时给予肯定。

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生活中的废旧物品不要轻易扔掉,它们可能是宝宝很好的涂鸦材料。要发挥想象力,引导宝宝化废为宝。

3. 棉签画

责编:南云 | 主编:楠

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对称画可以练习孩子对细节的观察力,建立初期的「模式」概念,为孩子今后的阅读和数学学习做好准备。

3. 从宝宝感兴趣的角落开始参观,可小声展开讨论;提醒宝宝注意“禁止”的行为;留意他的情绪,接受宝宝的感受,切莫强迫他接受艺术的熏陶。

如果孩子实在想不出来了,家长可以适当地引导他,教孩子学会联想,帮他提升思维和逻辑能力。

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2. 用旧牙刷先后蘸取绿、黄、棕色颜料,将颜料涂在树叶纹理清晰的一面:“宝宝,将绿色涂在树叶的左边,黄色涂在中间,棕色涂在右边,把整片树叶涂满。”

到了 2 岁,孩子渐渐对 5 以内数字有了认知,我们还可以将手指画和数学启蒙结合起来。

样例:黄浦区申请为Y2016090102

7 个月到 2 岁

  1. 和宝宝听唱歌曲《小星星》,并用点头、拍手等动作表现节奏。

  2. 在空罐中放个纽扣等小东西,成人唱歌,宝宝跟着音乐节奏摇晃。

  3. 对着镜子表演,鼓励宝宝模仿唱出歌曲。

  4. 一起找找天空中、绘本、图片上的星星。

一起陪孩子玩起来吧!返回搜狐,查看更多

  1. 选择互动性强的展览,去之前先做一点功课,大致了解展品内容。

  2. 设计些小游戏,让观展的过程变得更加有趣。

1. 圆形拓印画

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图片来源:丁妈说育儿设计团队

“Y 孩子出生年月日 区县代码”

4. 场景填充画

利用旧牙刷和树叶亲子同玩“树叶拓印”,促进宝宝想象力和创造力的发展。

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宝宝总是反复画一幅画怎么办?

让孩子展开想象力,充分联想,还能训练孩子的语言表达能力。

1. 选择几首熟悉的乐曲或片断,经常放给宝宝听,适当讲解音乐特点:“宝宝,这首音乐节奏很快,很有力量。”

可以训练孩子的专注力,还能培养他对色彩的敏感度。

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涂鸦,是一种很好的早期启蒙方式。

01浦东新区;02黄浦区;03静安区;

橘子!篮球!地球!花朵……

游戏示例:小星星

超赞的陪玩方法

  1. 准备一个可插页文件夹和若干涂鸦纸,为宝宝提供多种涂鸦材料。

没有配套陪玩卡片怎么行?!

发送至

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还有,和宝宝一起创意涂鸦、自编故事等,也有助于其创造性的发展。

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游戏示例:场景音乐配配对

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成人首先要学会保护宝宝的好奇心和探索欲,少用“不可以”、“你真烦”等语言扼杀宝宝的好奇心,更要避免局限和禁锢他的思维。

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14松江区;15青浦区;16奉贤区;17崇明区

认识到孩子绘画能力的发展规律,我们就可以根据年龄特征,有针对性地帮孩子通过「绘画」过程拓展能力,度过更有趣的亲子时光。

  1. 每次参观1小时左右为宜。

孩子在画表情的时候,大人可以给孩子做示范,这个表情是生气、这个表情是难过,让孩子学会给情绪命名。

  1. 各种颜色、各种形状的树叶可用于树叶拼贴、拓印等创作活动。

  2. 鸡蛋托、纸盒子等是让宝宝立体创作的好材料,如用鸡蛋托制作毛毛虫。

到了 3 岁后,孩子已经可以「画」人物了,他们会在圆圈里画上眼睛、鼻子、嘴巴,再慢慢地发展出画人物四肢、衣物等的能力。

  1. 涂鸦完成后,就作品展开亲子互动、交流,记录下作品时间、主题和内容。

  2. 把作品插入文件夹,一段时间后,宝宝涂鸦集便形成了。

等孩子 2 岁后,能力得到进一步提升,涂鸦的玩法也会更加多样。

看宝宝的画,重点是要“理解”他画中所“诉说”的内容。如果成人以像和不像来衡量,会在无形中封闭宝宝自我表达的渠道和与生俱来的敏感和天赋。父母要做的就是:听宝宝说他的画!

打印出 26 个字母,让孩子用棉签蘸上颜料描字母,相比于笔,棉签会让孩子感到更有乐趣。

3岁孩子可能喜欢反复画一幅画,作品中开始出现“头手足人”,有时让人“看不懂”...成人要听孩子说自己的画,引导TA接触和使用多种材料表达表现。

1. 形状想象画

  1. 鼓励宝宝画自己:“宝宝,你也来画画自己吧!”

  2. 引导宝宝观察自己,了解自己的身体结构:“宝宝,你有两条腿。”

我们给孩子做绘画启蒙,并不是为了让他们画出精致的画作,而是赋于他们更多感受美好、发现美好的能力。

宝宝正处于涂鸦期末期或象征期初期,他先是随意涂抹,然后才会关注到纸上所画的线条、图形,并开始将图像与熟知的实物相联系。

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宝宝能使用生活中的一些材料进行艺术创作,TA的创造性体现在工具、材料的多元使用上。

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宝宝喜欢观看不同样式的艺术作品。参观美术馆,观看木偶戏、剪纸、捏面人等文化艺术活动,都是最方便的艺术感知方式。

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1. 手脚印画

游戏示例:树叶拓印

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如何提高宝宝对艺术作品的感知力?

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宝宝的创造性很重要,该如何培养?

回复 涂鸦

08虹口区;09杨浦区;10宝山区;

家长可以握着孩子的手教他画几次,再慢慢放手让他自己完成。

11闵行区;12嘉定区;13金山区;

帮宝宝的手指染上颜料,然后引导着宝宝,用手指印在毛毛虫的头后面,就得到一只只长短不一的毛毛虫。

宝宝会慢慢把线条、图形加以简单组合,来表现常见事物及其特征,开始出现“头手足人”。

绘画初期,孩子想法比较单一,家长可以辅助孩子想象,激发他更浓厚的涂鸦兴趣。

3. 请宝宝为家庭生活场景配乐并说说理由:“宝宝,吃饭时,你觉得播放什么音乐最合适?”

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  1. 引导宝宝将涂有颜料的一面贴在纸上,用纸芯筒在树叶上滚动或用手按压。

  2. 取下树叶,拓印完成,与宝宝一同欣赏树叶颜色的变化,并说说它像什么?

我们一起来想一想,有什么东西是圆形的?

宝宝可能非常喜欢音乐,将音乐与宝宝生活自然结合,提高他对音乐的感知、理解和欣赏能力。

生气时候的眼睛是什么样子的?开心的时候嘴巴是什么样子的?

区县代码

领取免费涂鸦陪玩卡片

轻柔的摇篮曲、古典音乐、民族音乐和不同种族、文化的音乐,关于动物和熟悉物品的歌曲,讲故事的和不断重复迭句的歌曲,都应让宝宝体验。

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1. 废旧牙刷、一次性叉子、卷纸的纸芯筒、红酒的软木塞等都可以直接或创意改造后变成涂鸦的工具。比如用纸芯筒画圆,或简单剪切后画花朵或太阳。

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注意:

培养色彩认知和专注力

宝宝喜欢音乐,如何进行启蒙教育?

一张白纸、水洗颜料、彩笔就能搞定。

如何收集与利用创意涂鸦材料?

今天我们来说说,在家怎么陪孩子「玩画」,还有免费的画画素材卡片送哦~

如何给宝宝选择合适的音乐?

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2 岁后,孩子精细动作能力提升,慢慢学会了拿笔。随着手眼协调能力增强,他们渐渐可以画出一个完整的圆。

  1. 让宝宝说说他听到的乐曲的快慢、强弱和快乐、悲伤等感受。

为孩子构造一个场景,比如海洋,农场,沙滩等,让孩子展开联想,填充场景中的事物。

  1. 给宝宝充分的涂鸦,并且提供足够的纸张和绘画材料;

  2. 成人可以和宝宝一起描述、总结步骤;

  3. 成人可以引导宝宝观察,鼓励宝宝在颜色、材料上稍作变化;

  4. 将宝宝每张作品收集起来,可以和宝宝一起欣赏、交流、比较不同。

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宝宝可能会告诉你“我画的是鸡蛋”,其实这仅仅是他的想象,而非有目的的创作。

一开始,孩子还只会用单一的颜色填充图案,但慢慢就会意识到,不同的部位应该涂上不同的颜色,比如,树干涂上棕色,树叶涂上绿色等。

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